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9月18日,歷時(shí)7個(gè)月的第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽在西安電子科技大學(xué)閉幕。我校船舶學(xué)院“先進(jìn)泵噴式潛水員推進(jìn)系統(tǒng)”“海底焊接專家”兩項(xiàng)目獲得銀獎(jiǎng),自動(dòng)化學(xué)院“天馬-1油動(dòng)植保無人機(jī)”“骨折整復(fù)導(dǎo)航系統(tǒng)”兩項(xiàng)目獲得銅獎(jiǎng),創(chuàng)造了我省在本次比賽中的最好成績。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上,青年學(xué)子一直在前進(jìn)。我校青年學(xué)子將青春夢、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢與中國夢緊密結(jié)合,正用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果為中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)青春力量。
“比賽的每一步,我們都走得不容易,克服了重重困難才取得這個(gè)成績?!编u俊攀所在的團(tuán)隊(duì)?wèi){借“海底焊接專家”項(xiàng)目獲得比賽的銀獎(jiǎng),拿到獎(jiǎng)杯的那一刻,為了這場高規(guī)格的比賽所承受的一切磨礪都浮現(xiàn)在眼前。從做畢設(shè)參加“挑戰(zhàn)杯”開始接觸科創(chuàng),他的科創(chuàng)之路起步不算早,他所在的團(tuán)隊(duì)也在一路摸索。從比賽準(zhǔn)備階段人員不夠、報(bào)名材料不達(dá)要求的“出師不利”,到因缺乏大賽經(jīng)歷導(dǎo)致隊(duì)伍狀態(tài)散漫、分工不精準(zhǔn),再到最后從容有序,團(tuán)隊(duì)分工配合默契,團(tuán)隊(duì)成員克服了所有困難。這個(gè)由3名碩士生和3名本科生組成的團(tuán)隊(duì)不言放棄,將這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的能量發(fā)揮到最大,最終,他們站在了國獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
不僅是科創(chuàng)新手磨難多,“骨折整復(fù)導(dǎo)航系統(tǒng)”團(tuán)隊(duì)的成員、博士生劉小龍和李明非曾參與國家自然科學(xué)基金和省科技攻關(guān)等多個(gè)科研項(xiàng)目,可謂科研經(jīng)驗(yàn)豐富,但在參賽過程中,他們還是感到了不小的壓力。團(tuán)隊(duì)成員變更、資金不足、與省醫(yī)院之間的溝通不暢、獲得臨床反饋的渠道較少等問題,無一不是他們前行的“攔路虎”。面對一個(gè)接一個(gè)的困難,劉小龍?jiān)诒荣惼陂g常掛在嘴邊的一句話是“念念不忘,必有回響”,成員們也始終保持積極的態(tài)度。在他們看來,科技研發(fā)的過程從來都不是一帆風(fēng)順的,而作為科研人員,要扛得住壓力,不管遇到什么問題,都不能放棄,一定要堅(jiān)持下去,才能收獲到想要的結(jié)果。
從校賽、省賽到國賽,緊張的比賽一直在進(jìn)行,小插曲也不時(shí)發(fā)生。趙自超是我校的碩士畢業(yè)生,也是銅獎(jiǎng)作品“天馬-1油動(dòng)植保無人機(jī)”的研發(fā)者、深圳常鋒信息技術(shù)有限公司CEO。為了參加省賽答辯,日程安排滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃B夜從公司所在地深圳飛回哈爾濱,又因路況問題差點(diǎn)錯(cuò)過比賽答辯。好在,他在團(tuán)隊(duì)成員不禁捏了一把汗的緊要關(guān)頭恰好趕到,這才有了之后捧回的大獎(jiǎng)。
類似這樣的故事在比賽中幾乎每天都在發(fā)生,投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的大學(xué)生們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo),面對困難與阻礙也昂揚(yáng)向上,充分地展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理的求知精神和大膽探索、勇攀高峰的創(chuàng)新能力。
當(dāng)“大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)”不再是一句口號(hào),當(dāng)越來越多的大學(xué)生將所學(xué)專業(yè)知識(shí)和一腔熱情投入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),廣闊的平臺(tái)就變得尤為可貴。中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽之于大學(xué)生來說,是一個(gè)不可多得的寶貴平臺(tái),在為優(yōu)秀大學(xué)生提供了一個(gè)同場競技平臺(tái)的同時(shí),這一大學(xué)生最高級(jí)別的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽還幫助參與其中的大學(xué)生在“實(shí)戰(zhàn)場”上演練,更好地磨煉自己的“武器”,不斷提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的水平。
在這次的比賽中,李晗生和他的團(tuán)隊(duì)?wèi){借“先進(jìn)泵噴式潛水員推進(jìn)系統(tǒng)”項(xiàng)目獲得了銀獎(jiǎng)。參加這次比賽,他的初衷之一是通過大賽來進(jìn)一步宣傳、優(yōu)化自己的產(chǎn)品;另一方面,他也希望借助比賽對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行考驗(yàn),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。比賽結(jié)束之后,不僅既定目標(biāo)得以完成,他還借助比賽的平臺(tái)與同行業(yè)、跨行業(yè)的創(chuàng)業(yè)小伙伴們一起交流切磋、相互學(xué)習(xí),在開闊眼界的同時(shí),也學(xué)習(xí)到了許多創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。除此之外,他還通過競賽獲得更多與投資人、與企業(yè)對接的渠道,幫助團(tuán)隊(duì)爭取到了更大的發(fā)展空間。
在為志趣相投的大學(xué)生提供了交流的平臺(tái)之外,“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽還為大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)給予了扶持與幫助。盡管已經(jīng)有了豐富的科研項(xiàng)目和比賽經(jīng)歷,在劉小龍看來,“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽作為全國最大的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了一個(gè)低門檻、高扶持的平臺(tái),專業(yè)的評(píng)委指導(dǎo)、大量的資本介入,以及各種各樣的政策優(yōu)惠,是其他平臺(tái)難以做到的。在學(xué)校里,校團(tuán)委的老師們也為參賽團(tuán)隊(duì)提供了極大幫助,只要大家認(rèn)真準(zhǔn)備并拿出優(yōu)秀的作品,就一定會(huì)有所收獲。
好的平臺(tái)提供好的資源,帶來好的發(fā)展機(jī)會(huì),作為大學(xué)生,要有把握機(jī)會(huì)的勇氣與膽識(shí),果敢地投入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)浪潮中,在尊重知識(shí)、尊重人才、崇尚創(chuàng)造的創(chuàng)新環(huán)境中貢獻(xiàn)自己的力量?!疤祚R-1油動(dòng)植保無人機(jī)”團(tuán)隊(duì)成員周哲韜說,在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,傳統(tǒng)行業(yè)已經(jīng)趨于飽和,而與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的行業(yè)正在蓬勃發(fā)展,擁有大片的市場。大學(xué)生在沒有雄厚資金支持的情況下,往往選擇市場無限的“互聯(lián)網(wǎng)+”行業(yè)才能搏出一片天地。而參加“互聯(lián)網(wǎng)+”比賽,是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個(gè)很好的平臺(tái),為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者和投資人搭起了一座橋梁,使大學(xué)生能夠有平臺(tái)展現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意,也使投資人能發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)共贏。
身處不斷發(fā)展變化的時(shí)代里,我們青年學(xué)子深知身上的重任以及心中的夢想。在劉小龍看來,創(chuàng)新的核心在于好點(diǎn)子,多思多想,腦洞要大;創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵在于產(chǎn)品是否能落地,切切實(shí)實(shí)解決現(xiàn)實(shí)中的問題,是否符合市場需要。他認(rèn)為,年輕而且敢想敢拼敢干的年輕人已經(jīng)成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍,而掌握較多的知識(shí)儲(chǔ)備、較強(qiáng)的自學(xué)能力、較快接納新事物能力的大學(xué)生更是當(dāng)仁不讓的成為其中的佼佼者。
“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽不僅有助于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的發(fā)展,對于個(gè)人的成長來說,這一廣闊的平臺(tái)和激烈的競爭,使得參賽的同學(xué)在收獲比賽經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也提升了個(gè)人的綜合素質(zhì)。鄒俊攀說,這次參賽,讓他意識(shí)到自己的知識(shí)面還很窄,也讓他提高了對行業(yè)的了解程度,更深刻理解了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要意義。
這場大賽展示了最新穎的設(shè)計(jì)、最科幻的想法、最具有商業(yè)價(jià)值的創(chuàng)意。這些令人嘖嘖稱奇的小成本大發(fā)明,這些創(chuàng)新思維碰撞出的創(chuàng)業(yè)火花,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生作為搏擊未來的生力軍的青春風(fēng)采。
大賽落幕,但是青春夢與中國夢之間的連接才剛剛開始,有志于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們依舊在路上。青年學(xué)生將牢記習(xí)近平總書記的囑托,釋放青春正能量,爭做時(shí)代追夢人,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力,讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量,努力成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)人民、建設(shè)美好富強(qiáng)國家的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。
學(xué)校所在地:浙江省舟山市
學(xué)校所在地:陜西省西安市
學(xué)校所在地:河北省保定市
學(xué)校所在地:天津市
學(xué)校所在地: 江西省南昌市
學(xué)校所在地:陜西省延安市
學(xué)校所在地:湖南省湘潭市
學(xué)校所在地:廣西省桂林市
學(xué)校所在地:湖北省宜昌市
學(xué)校所在地:內(nèi)蒙古呼和浩特市
學(xué)校所在地:河南省鄭州市
學(xué)校所在地:廣東省東莞市