為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)[2015]36號)和《國務院辦公廳關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》(國辦發(fā)[2017]95號)精神,深化產(chǎn)教融合、教育部高等教育司組織有關企業(yè)支持高校共同開展產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目。
北京民用聯(lián)合航空有限公司是教育部高教司“產(chǎn)學合作,協(xié)同育人"項目指定高校合作企業(yè),其面向社會招收航空服務、飛機設備維修、航空全媒體運營等相關工種人員,經(jīng)北聯(lián)航面試、政審合格后,委托北京交通大學培訓中心進行培訓。
高校師資授課
北京交通大學師資、行業(yè)專家聯(lián)合授課
注重實操
注重實踐頂崗實習,在北京聯(lián)航平谷實訓基進行一年的實踐學習
科學管理
北京交通大學本部學習深造,管理規(guī)范持續(xù)發(fā)展
專業(yè)設置 | 學制 | 招生計劃 |
航空服務 | 3+1、4+1 | 50人 |
飛機設備維修 | 3+1、4+1 | 50人 |
航空全媒體運營 | 3+1、4+1 | 50人 |
培養(yǎng)目標
航空服務立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展需要,面向全國,以就業(yè)為導向,以校企合作為途徑,以理論學習、實訓、實習為培養(yǎng)方法,培養(yǎng)精通國內外航空服務與管理業(yè)務,熟練航空服務與管理基本技能,有較強的實際操作能力和團隊協(xié)調能力,有較高的服務意識、創(chuàng)新意識,掌握空中乘務基本知識,具備空中乘務技術技能,從事空中乘務、航空物流、客票銷售、民航運輸服務、航空企業(yè)管理等工作的高素質技能型人才。
課程設置
公共基礎課程:計算機應用基礎、普通話、應用文寫作、美學欣賞、英語、韓語、其他小語種、體育等
基礎課程:民航概論、民航服務心理學、民用航空法基礎、職業(yè)形象設計、民航安全管理等
核心課程:客艙服務、民航地勤服務、民航服務英語、民航服務禮儀、民航服務與溝通、民航法律法規(guī)與實務、客艙組織與管理等
素質拓展課程:茶藝/插花、游泳、播音基礎、演講與口才等
實操課程:化妝、形體訓練、體能訓練、空乘播音技巧、機場定崗實習、客艙服務實訓、緊急安全救護實訓、地面服務模擬實訓等
就業(yè)指導課程:就業(yè)面試指導、面試心理指導、模擬面試等
培養(yǎng)目標
為了適應二十一世紀社會主義現(xiàn)代化建設和民航飛速發(fā)展需要而設定的,主要培養(yǎng)具備基礎英語、ABM 飛機 維修基礎理論、維護與維修理論和工程管理的創(chuàng)新型、應用型高端技能型專門人才。具備較強的實踐動手能力、飛 機電子系統(tǒng)故障診斷、維修技術與設備的研究和開發(fā)能力、生產(chǎn)組織管理能力,具有較強自我更新、自我提高和自我發(fā)展的創(chuàng)新精神。
課程設置
公共基礎課程:語文、數(shù)學、英語、體育與健康、計算機應用、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、職業(yè)生涯規(guī)劃、軍事理論與技能等
基礎課程:航空概論、機械制圖、工程力學、航空工程材料、公差配合與技術測量、電工電子技術等
核心能力課程:飛機構造、飛機結構與系統(tǒng)、飛機電氣系統(tǒng)、航空渦輪發(fā)動機工作原理、航線維護等
實操應用課程:AUTOCAD軟件應用、機修鉗工實訓、飛機鈑金裝配工藝、飛機鉚接裝配與機體維修、控制線路實訓、液壓系統(tǒng)實訓等
拓展能力課程:機械原理、空氣動力學、無人機飛行原理、無人機制造技術、無人機維修技術等
綜合能力課程:機械制造技術、智能制造技術、3D打印技術、人為因素與民航法規(guī)的認知應用等
就業(yè)指導課程:就業(yè)面試指導、面試心理指導、模擬面試、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導等
優(yōu)勢
飛機維修工程師是飛機的保養(yǎng)師、維護師,是遠航的使者、希望的守護神,他如同醫(yī)生一樣,運用自己嫻熟的技藝為飛機診治一個又一個疑難雜癥,為飛機的安全飛行提供了堅實的后盾保障,是安全的捍衛(wèi)者。培養(yǎng)具有飛機維修必備的基礎理論知識,掌握飛機及其系統(tǒng)構造和工作原理,具有飛機修理基本技能的高等技術應用型人才。
為適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要,引領產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè),2020年2月25日,人力資源和社會保障部與市場監(jiān) 管總局、國家統(tǒng)計局聯(lián)合向社會發(fā)布了全媒體運營師職業(yè)。建設新時代航空強國,就必須促進航空業(yè)改革發(fā)展,航空業(yè)必須適應輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式的深刻變化,借助科技發(fā)展與信息化手段,大力推進全媒體和航空融合,將話語權牢牢掌握在自己手中。航空業(yè)的發(fā)展,離不開有效的宣傳途徑、離不開高效的營銷方法和運營策略,更離不開專業(yè)的航空全媒體運 營人才,只有通過航空全媒體的發(fā)力,進行對內對外傳播航空文化,持續(xù)提升航空企業(yè)品牌形象,進一步優(yōu)化客戶 體驗,才能使航企永葆活力。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有綜合完善的知識體系高端人才,精通各種媒體傳播和技術的實用型人才,能夠善商務、精技術、懂管理的復合型人才。
課程設置
公共基礎課程:大學語文、體育、office辦公軟件高級應用、大學英語、HTML5/CSS3、web前端( bootstrap、jQuery )、電子商務概論等。
核心課程:新媒體概論、文案策劃、Photoshop圖像處理、電商設計、UI交互設計、網(wǎng)絡營銷、影視策劃與編導、廣告學、新媒體創(chuàng)意策劃、新媒體數(shù)據(jù)分析與應用、網(wǎng)站運營與管理、網(wǎng)絡廣告實務等。
實訓課程:SEO、數(shù)碼攝影與制作、視頻剪輯、影視后期、信息流推廣、SEM、設計實訓、新媒體運營基礎、微信公眾號運營、微博運營、抖音短視頻運營、微電影創(chuàng)作、新媒體整合營銷、直播運營、大學生創(chuàng)業(yè)訓練等。
特色優(yōu)勢
一體化學習框架:建立“輿情、策劃、采集、編輯、分發(fā)、評價、運營”一體 化學習框架。打造生動、立體、正向、可控的航空業(yè)全 媒體生態(tài)學習體系。
復合型人才:知識構成豐富,能夠善商務、精技術、懂管理。
高端型人才:主要參與企業(yè)國際貿(mào)易、品牌建設、上市策劃、海外 業(yè)務拓展、全球市場整合等。
知識構成:知識體系完善,對市場的最新商務模式具有敏銳 度,精通音頻、視頻、動漫的剪輯和制作全媒體內容 生產(chǎn)、傳播和運營實操等。
工作崗位:航空公司市場部、商務部、策劃部、信息部等部門從 事媒體宣傳、渠道建設、商務洽談、電商運營、網(wǎng)絡 運營、客戶服務等工作。
理論課學習
授課地點:北京交通大學
師資力量:校內理論課教師與北京聯(lián)航專家聯(lián)合授課
授課內容:公共基礎課程、基礎課程、核心課程
實訓階段
授課地點:北京民用聯(lián)合航空有限公司實訓部
師資力量:北京聯(lián)航專家在實訓基地集中教授高級課程
授課內容:高級課程并配合考取各類資格證書
畢業(yè)后
畢業(yè)后可選擇就業(yè),也可繼續(xù)深造學習
航空服務
民航業(yè)的高速發(fā)展,對航空專業(yè)服務與管理人才的需求量也將大大增加,根據(jù)中國民用航空局《民航業(yè)人才隊伍建設中長期規(guī)劃(2010-2020年)》,預計未來幾年,民航從業(yè)人員總量將達到240萬人,其中,直接從業(yè)人員140萬,客貨銷售代理等相關從業(yè)人員100萬人。未來十年,我國航空運輸行業(yè)人才缺口約為130萬人,年均缺口約13萬人。而民航直屬院校的有效供給每年才1.5萬人,尤其是既有實際應用技能,又具有一定理論的航空服務人才更加缺乏。這些都為航空服務的發(fā)展創(chuàng)造了廣闊的空間。中國至少未來20年會處于民航業(yè)的高速發(fā)展期,因而對航空人才的需求也相應處于旺盛期,由此民航專業(yè)教育也會出現(xiàn)井噴??梢灶A見的是民航業(yè)從業(yè)者工作的穩(wěn)定性,以及工作的可持續(xù)性是必然的。
機設備維修
我國正處于從"民航大國"向民航強國的偉大轉變過程中,2019年,全國千萬級機場達39個,機隊規(guī)模達3818架,未來20年,中國將需要約6000架新客機與貨機,截至2020年6月底,全國在冊通用機場數(shù)量達290個,中國民航得到了飛速的發(fā)展,相應的飛機維修產(chǎn)業(yè)也得到了飛速發(fā)展,在民航產(chǎn)業(yè)鏈上,飛機維修產(chǎn)業(yè)是民航發(fā)展過程中的重要產(chǎn)業(yè)之一,是保障飛行安全的基石,是航空保障服務能力體系的重要組成部分,發(fā)揮著基礎性作用。
中國航空維修產(chǎn)業(yè)的未來將主要表現(xiàn)智能化、互聯(lián)網(wǎng)、國產(chǎn)化、資本化、國際化等方面,國內機務維修系統(tǒng)人員從業(yè)人數(shù)約7.5萬,隨著民航快速發(fā)展,機隊規(guī)模迅速擴張,導致飛機、機務、空管、運營管理等專業(yè)人才十分缺乏,飛機維修是一項極其重要的工作,是保證飛行安全的基礎,專業(yè)面廣,工種復雜,技術難度大,質量要求高,一個合格的飛機維修人員需要系統(tǒng)學習訓練,目前,中國飛機維修人員整體素質還不高,尤其是高層次技術人才十分缺乏,所以市場需求量很大,一般飛機維修人員都有較高的薪資待遇,發(fā)展前景很好,工作穩(wěn)定,發(fā)展空間大。
航空全媒體運營
為適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要,引領產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè),2020年2月25日,人力資源和社會保障部與市場監(jiān)管總局、國家統(tǒng)計局聯(lián)合向社會發(fā)布了全媒體運營師職業(yè)。建設新時代骯空強國,就必須促進航空業(yè)改革發(fā)展,航空業(yè)必須適應輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式的深刻變化,借助科技發(fā)展與信息化手段,大力推進全媒體和航空融合,將話語權牢牢掌握在自己手中。航空業(yè)的發(fā)展,離不開有效的宣傳途徑、離不開高效的營銷方法和運營策略,更離不開專業(yè)的航空全媒體運營人才,只有通過航空全媒體的發(fā)力,進行對內對外傳播航空文化,持續(xù)提升航空企業(yè)品牌形象,進一步優(yōu)化客戶體驗,才能使航企永葆活力。
航空服務
空中乘務員、 VIP客服、指揮協(xié)調員、VIP地勤、服務咨詢、票務員、運營管理、易登機、空中安全員、值機員、安檢員、廣播員、行李查詢員、貴賓室服務員。
機設備維修
可在航空領域從事飛機機電系統(tǒng)和設備的維修、保養(yǎng)、檢測和管理工作,以及維修空客、波音、麥道等大型客機包括核心部件在內的各種疑難問題。
航空全媒體運營
技術崗 | 編輯崗 | 運營崗 | 管理崗 |
美工 | 網(wǎng)站編輯 | 公眾號運營 | 新媒體運營主管 |
UI | 新媒體編輯 | 自媒體運營 | 產(chǎn)品經(jīng)理 |
前端 | 文案專員 | 數(shù)據(jù)分析 | 渠道運營主管 |
SEO | 營銷文案 | 短視頻運營 | 項目經(jīng)理 |
SEM | 文案策劃 | 抖音運營 | 運營總監(jiān) |
ASO | 活動策劃 | 微博運營 | 活動策劃主管 |
網(wǎng)站制作 | 廣告策劃 | 微信運營 | 新媒體主編 |
數(shù)據(jù)庫 | 落地頁策劃 | 社群運營 | 視頻運營首席官 |
插畫師 | 軟文營銷 | 天貓運營 | 互聯(lián)網(wǎng)營銷經(jīng)理 |
系統(tǒng)架構 | 網(wǎng)絡營銷 | 天貓運營 | 直播運營總監(jiān) |
短視頻拍攝 | 網(wǎng)絡作家 | 信息流推廣 | 市場戰(zhàn)略策劃總監(jiān) |
視頻剪輯 | 專職寫手 | 內容運營 | 品牌策劃部總監(jiān) |
視頻制作 | 廣告文案 | 活動運營 | 網(wǎng)絡推廣經(jīng)理 |
視頻特效 | 信息流創(chuàng)意 | 平臺運營 | 網(wǎng)絡運營總監(jiān) |
自然條件
1、熱愛祖國、遵紀守法、舉止端莊,有志于從事航空服務事業(yè),具有較強的服務意識和良好的道德品質。
2、學歷:應往屆初、高中(或同等學力)畢業(yè)生。學籍:考生必須具有所在學校的正式學籍。
身體條件
1、身高:女:(空乘160cm-172cm), 男:(空乘170cm-185cm); 其它專業(yè)不限
2、體重:女:{身高(cm)-110]±10%}kg, 男:{[身高(cm)-105]±10%}kg
3、視力:矯正視力不低于0.4無色盲、色弱、斜視;
4、五官端正,膚色好,面部和手臂等裸露部位無明顯疤痕;
5、身體健康、體型均稱,無明顯的“O”型、“X”型腿;
6、無肝炎或肝脾腫大、HbsAgyin陰性;
7、無精神病史,無各類慢性疾病,無肺結核等傳染?。?
8、無久治不愈的皮膚病,如頭癬、濕疹、牛皮癬、慢性麻疹等。
注:飛機設備維修、航空全媒體運營報名條件放寬(身高、體重、疤痕等不作限制)
面試流程
1、登陸網(wǎng)站報名或致電均可預約面試時間。
2、面試前須按要求準備材料:身份證、四張一寸照。
3、根據(jù)預約時間前往學校面試。
4、面試后通知面試結果。
5、面試通過的考生,可獲取入學通知書。
6、根據(jù)通知書時間到校報到。
培訓費:27800元/年
技能培養(yǎng)費:9800元/年
服裝費:3800元(一次性收取)
住宿費:在校8000元/年(四人間)、以實訓基地收費標準為準
航材及書本費:1800元/年
保險費:200元/年
軍訓費:1000元(一次性收取)
公物押金:500元(離校時退還)
寢具費:480元(一次性收取)
學校所在地:浙江省舟山市
學校所在地:陜西省西安市
學校所在地:河北省保定市
學校所在地:天津市
學校所在地: 江西省南昌市
學校所在地:陜西省延安市
學校所在地:湖南省湘潭市
學校所在地:廣西省桂林市
學校所在地:湖北省宜昌市
學校所在地:內蒙古呼和浩特市
學校所在地:河南省鄭州市
學校所在地:廣東省東莞市