1.緊缺人才，供不應(yīng)求

護理學(xué)人才是12種緊缺人才之一。目前，各大醫(yī)療機構(gòu)對高學(xué)歷護理人才的需求量相當大，高學(xué)歷護理人員除了知識面寬廣、容易溝通外，其護理科研能力也比較強，在臨床上，更善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。同時較好的外語能力也有利于他們及時對國際先進護理經(jīng)驗的學(xué)習(xí)。所以，一些大的醫(yī)療單位出于提高護理人員綜合素質(zhì)及學(xué)歷層次的考慮，大都只要大專生以上學(xué)員，高學(xué)歷人才可以說是供不應(yīng)求，成了眾單位搶著要的“香餑餑”。

2. 先進理念，國際接軌

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院旨在給學(xué)生打造一個學(xué)習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)相結(jié)合的就業(yè)班綠色直通車。教學(xué)是培養(yǎng)國際間通用型的護理專業(yè)人才，是護理人才國際化的窗口，是適應(yīng)護士教育國際化、護士流動國際化、護士崗位競爭國際化活動的一部分。辦學(xué)指導(dǎo)思想是向世界各國和國內(nèi)高檔醫(yī)院輸送護理專業(yè)人才。除了加強護理英語的聽、說、寫等課程外，還增設(shè)了國外先進的護理理念的教育，以強化護理操作為特色，使學(xué)生畢業(yè)后既有較高的英語水平，又有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論和操作技能，既能適應(yīng)在國內(nèi)的大醫(yī)院、外資醫(yī)院工作，又能與世界接軌適應(yīng)在國外工作，成為具有現(xiàn)代護理競爭能力和綜合素質(zhì)的專業(yè)人才，為學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3.注重實踐，學(xué)以致用

學(xué)院根據(jù)學(xué)生課程安排學(xué)生進行實訓(xùn)，實訓(xùn)課在實驗室進行。定期安排學(xué)生到三甲醫(yī)院及三級醫(yī)院進行見習(xí)。為學(xué)生畢業(yè)即能適應(yīng)工作崗位做好充足的準備。組織學(xué)生開展護理特色交流活動，從點滴做起，切行養(yǎng)成教育，學(xué)以致用。

4.科學(xué)管理，綜合培養(yǎng)

學(xué)院實行準軍事化管理，設(shè)有專職的輔導(dǎo)老師和日常生活管理老師，設(shè)有專職形體、禮儀、外語教師負責(zé)日常教育，堅持以高標準和嚴要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的專業(yè)人才。

5.勞逸結(jié)合，寓教于樂

“在學(xué)習(xí)中并快樂著”，不僅僅是作為教育的形式存在的，而且是作為核心價值貫穿在教育的各個環(huán)節(jié)，讓我們不僅寓教于樂，而且寓樂于教，讓快樂教育滋潤每一名師生的心靈，讓溫暖和歡樂伴隨學(xué)員一生，讓學(xué)校成為每個學(xué)員最溫馨的家。