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導(dǎo)語(yǔ)

機(jī)電一體化專業(yè)是經(jīng)國(guó)家教育部評(píng)定批準(zhǔn)的國(guó)家大力支持的專業(yè)。教學(xué)內(nèi)容主要包含了機(jī)械、機(jī)器人、電子、計(jì)算機(jī)等，并以機(jī)電一體化技術(shù)的兩大典型產(chǎn)品之一"工業(yè)機(jī)器人"作為教學(xué)重點(diǎn)，全面培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能，使學(xué)生成為該領(lǐng)域的高技能技術(shù)應(yīng)用型人才。
學(xué)生畢業(yè)后主要從事機(jī)電一體化設(shè)備操作、"工業(yè)機(jī)器人"系統(tǒng)的調(diào)試、編程、生產(chǎn)管理等工作。此專業(yè)人才是二十一世紀(jì)我國(guó)急需的八大緊缺人才之一，人才需求量大，就業(yè)面廣。

什么是機(jī)電一體化

機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子學(xué)，早期出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。

機(jī)電一體化是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、光學(xué)技術(shù)等相融合構(gòu)成的一門獨(dú)立的交叉學(xué)科。機(jī)電一體化主要發(fā)展方向?yàn)橹悄芑?，模塊化，網(wǎng)絡(luò)化，微型化，系統(tǒng)化等。

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機(jī)電一體化發(fā)展現(xiàn)狀

  • 智能化  Intelligence
  • 模塊化  Modular
  • 綠色化  green
  • 網(wǎng)絡(luò)化  network
  • 微型化  miniature
  • 系統(tǒng)化  system

智能化

智能化是21世紀(jì)機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要發(fā)展方向。人工智能在機(jī)電一體化建設(shè)者的研究日益得到重視，機(jī)器人與數(shù)控機(jī)床的智能化就是重要應(yīng)用。但是，使機(jī)電一體化產(chǎn)品具有與人完全相同的智能，是不可能的，也是不必要的。但是，高性能、高速的微處理器使機(jī)電一體化產(chǎn)品賦有低級(jí)智能或人的部分智能，則是完全可能而又必要的。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)

機(jī)電一體化專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)等理論知識(shí)外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳感檢測(cè)技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣。

機(jī)電一體化終極體現(xiàn)——工業(yè)機(jī)器人

  • 各行各業(yè)都已開(kāi)始涉及工業(yè)機(jī)器人

    近年來(lái)，機(jī)床拓展涉及機(jī)器人領(lǐng)域成為趨勢(shì)。使得工業(yè)機(jī)器人與機(jī)床之間，從工控行業(yè)到機(jī)床的跨度縮小，行業(yè)之間的緊密性大大增加。工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)，除了自動(dòng)化外，也很好的解決了用工荒等問(wèn)題。

    目前，工業(yè)機(jī)器人在許多領(lǐng)域都已涉及，尤其在搬運(yùn)、噴涂、焊接等工序中發(fā)揮著不可磨滅的作用。隨著人們開(kāi)始重視車間的環(huán)保衛(wèi)生，各方面成本都提高，因而，使用工業(yè)機(jī)器人可有效降低成本，效果十分明顯。

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  • 工業(yè)機(jī)器人的前景

    工業(yè)機(jī)器人近年來(lái)的前景非常好，在未來(lái)十年，隨著時(shí)代進(jìn)步，多功能化等都將促進(jìn)工業(yè)機(jī)器人的發(fā)展，那時(shí)使用機(jī)器人的好處在于可以大大降低各項(xiàng)成本，工業(yè)機(jī)器人使用率會(huì)有一個(gè)很大的提升。

    因此，就需要成熟的技術(shù)對(duì)機(jī)器人進(jìn)行控制、操作和維護(hù)，也就造就了人才缺口巨大的情況，所以，此專業(yè)的人才將有一個(gè)很好的前景。

    開(kāi)啟美好人生

第一，改善勞動(dòng)條件逐步提高生產(chǎn)效率；
第二，更強(qiáng)與可控的生產(chǎn)能力，加快產(chǎn)品更新?lián)Q代；
第三，提高零件的處理能力與產(chǎn)品質(zhì)量；
第四，消除枯燥無(wú)昧的工作節(jié)約勞動(dòng)力；

業(yè)內(nèi)使用工業(yè)
機(jī)器人的優(yōu)點(diǎn)

第五，提供安全的工作環(huán)境，降低工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，減少勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)；
第六，提高機(jī)床；
第七，減少工藝過(guò)程中的工作量及降低停產(chǎn)時(shí)間和庫(kù)存；
第八，提高企業(yè)竟?fàn)幜Α?/p>

專業(yè)相關(guān)院校推薦

—— 項(xiàng)目背景  project background

  • 國(guó)家政策支持

    2015年5月19日，正式印發(fā)了《中國(guó)制造2025》規(guī)劃。規(guī)劃指出，要把智能制造作為兩化深度融合的主攻方向，其中工業(yè)機(jī)器人是主要抓手。

  • 人才培養(yǎng)獲得國(guó)家高度認(rèn)可

    經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的籌備，經(jīng)教育與考試中心評(píng)審委員會(huì)審核，“工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)”職業(yè)技術(shù)課程納入全國(guó)工業(yè)和信息化部人才培養(yǎng)工程課程體系。

  • 三部委聯(lián)合發(fā)文舉辦工業(yè)機(jī)器人大賽

    為貫徹落實(shí)中國(guó)制造2025，加快培養(yǎng)和選拔工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域高技能人才，國(guó)家決定舉辦“2016年中國(guó)技能大賽--全國(guó)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用技能大賽”辦公室設(shè)在工業(yè)和信息化部教育與考試中心。

—— 專業(yè)優(yōu)勢(shì)  Professional advantage

  • 技術(shù)先進(jìn)

    應(yīng)用廣泛

    良好的就業(yè)前景

  • 提高產(chǎn)品品質(zhì)

    實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)自動(dòng)化

    不斷升級(jí)和發(fā)展

—— 行業(yè)新聞  Industry news

  • 工業(yè)機(jī)器人"大熱" 人才培養(yǎng)如何跟上節(jié)奏

    我國(guó)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展，遇到的較大瓶頸不是技術(shù)短缺，而是應(yīng)用人才嚴(yán)重缺失。隨著智能制造的不斷推進(jìn)，工業(yè)機(jī)器人作為其騰飛的重要基礎(chǔ)備受關(guān)注。在《中國(guó)制造2025》規(guī)劃中提出，要把智能制造作...  [查看詳情]

  • 中國(guó)大力扶持工業(yè)機(jī)器人發(fā)展

    2012年5月，國(guó)家發(fā)布了《智能制造裝備產(chǎn)業(yè)"十二五"發(fā)展規(guī)劃》，明確要大力培育和發(fā)展智能制造裝備產(chǎn)業(yè)，機(jī)器人作為智能制造裝備的重要組成部分，正迎來(lái)其戰(zhàn)略性的發(fā)展契機(jī)。同時(shí)按照相關(guān)規(guī)劃，到2020年...  [查看詳情]

  • 工業(yè)機(jī)器人專業(yè)畢業(yè)后主要就業(yè)崗位

    在工業(yè)機(jī)器人專業(yè)人才需求中，需求量較大的是基礎(chǔ)的操作及維護(hù)人員以及掌握基本工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)的調(diào)試工程師和更高層次的應(yīng)用工程師。中國(guó)機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，中國(guó)當(dāng)前機(jī)器人應(yīng)用人才缺口20萬(wàn)...  [查看詳情]

  • 工業(yè)機(jī)器人的人才需求與崗位人才需求

    工信部副部長(zhǎng)蘇波表示，將組織制訂我國(guó)機(jī)器人技術(shù)路線圖及機(jī)器人產(chǎn)業(yè)"十三五"規(guī)劃，到2020年，工業(yè)機(jī)器人密度達(dá)到每萬(wàn)名員工使用100臺(tái)以上?？梢钥闯觯袊?guó)工業(yè)機(jī)器人市場(chǎng)至少存在7倍以上的增長(zhǎng)...  [查看詳情]

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—— 疑問(wèn)解答  QUESTIONS AND ANSWERS

  • 為什么要發(fā)展機(jī)器人？

    1、產(chǎn)品的大批量生產(chǎn)方式的出現(xiàn)；2、制造業(yè)勞動(dòng)成本不斷提高,機(jī)器人替代人工，解決近幾年人工成本的增長(zhǎng)和招工難的問(wèn)題；3、需要精度較高，人手難以實(shí)現(xiàn)的工作；4、穩(wěn)定性好，機(jī)器人可24小時(shí)工作；5、人們追求更舒適...    [查看詳情+]

  • 工業(yè)機(jī)器人專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？

    工業(yè)機(jī)器人行業(yè)屬于技術(shù)密集型行業(yè)，對(duì)從業(yè)人員的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)水平具有較高要求。在核心零部件和本機(jī)制造領(lǐng)域，掌握核心技術(shù)的研發(fā)技術(shù)人員及具備豐富經(jīng)驗(yàn)積累的裝配人員較為缺乏；在系統(tǒng)集成領(lǐng)域，缺乏具備跨學(xué)科能力的...    [查看詳情+]

  • 工業(yè)機(jī)器人專業(yè)可以獲得哪些證書(shū)？

    學(xué)員經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)后，考試合格證可以頒發(fā)教育與考試中心《工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維修工程師》職業(yè)技術(shù)證書(shū)。培訓(xùn)學(xué)員數(shù)據(jù)統(tǒng)一納入全國(guó)工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)工程數(shù)據(jù)庫(kù),學(xué)員信息可以在教育與考試中心官網(wǎng)查詢！...    [查看詳情+]

  • 工業(yè)機(jī)器人專業(yè)就業(yè)范圍怎么樣？

    工業(yè)機(jī)器人往往應(yīng)用于汽車制造、電子、橡膠塑料、軍工、航空制造、食品工業(yè)、醫(yī)藥設(shè)備與金屬制品等領(lǐng)域。其中，汽車工業(yè)應(yīng)用比例較大，達(dá)38%。廣東、江蘇、上海、北京等地是我國(guó)工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)主要集中的地區(qū)，學(xué)員畢業(yè)...    [查看詳情+]

—— 就業(yè)前景  EMPLOYMENT PROSPECTS

  • 機(jī)器人市場(chǎng)需求持續(xù)提升

    扶持政策的不斷出臺(tái)有助于推動(dòng)產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展。到2018年將有大約130萬(wàn)臺(tái)工業(yè)機(jī)器人在全球工廠投入使用。在高收入的汽車制造行業(yè)，工業(yè)機(jī)器人的全球投資在一年之內(nèi)(2013-2014)創(chuàng)下了43%的增長(zhǎng)記錄。

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  • 中國(guó)的工業(yè)機(jī)器人密度高

    中國(guó)工業(yè)機(jī)器人的密度正在進(jìn)行史無(wú)前例的改變現(xiàn)狀及突飛猛進(jìn)，現(xiàn)已成為世界上較大的工業(yè)機(jī)器人銷售和增長(zhǎng)市場(chǎng)。

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  • 中國(guó)工業(yè)機(jī)器人銷售量高

    銷量為幾萬(wàn)臺(tái)，并且依然以爆發(fā)式的態(tài)勢(shì)增長(zhǎng)。預(yù)計(jì)2018年安裝量的占比將超過(guò)世界的三分之一。

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  • 機(jī)器人產(chǎn)業(yè)前景明朗

    A股市場(chǎng)相關(guān)品種有望獲得持續(xù)推升和提振。特別是，機(jī)器人、人工智能等相關(guān)概念年初以來(lái)跌幅較大，技術(shù)上存在上漲空間。2020年，我國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)集群年產(chǎn)值預(yù)計(jì)將突破1000億元。

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  • 勞動(dòng)力成本不斷上升

    人口老齡化加劇，技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)硬件成本上升，服務(wù)機(jī)器人需求將不斷上升。未來(lái)，機(jī)器人將會(huì)與人類肩并肩勞作。以靈活的方式代替?zhèn)鹘y(tǒng)死板的生產(chǎn)過(guò)程。

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