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Which students are suitable for?
如果偏科比較嚴重，建議參加航空高校職業(yè)教育單招。因為航空高校職業(yè)教育單招的考試形式比起統(tǒng)招內(nèi)容簡單很多，都是基礎(chǔ)知識。即使偏科某個科目，也不會考的太差。
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如成績不理想，但有某種特長，航空高校職業(yè)教育單招不失為一個好選擇。因為航空高校職業(yè)教育單招院校會有一些針對性的專業(yè)，如果考生正好擅長，這是一個很好的機會。
立即咨詢什么叫單招？
單招即單招招生是國家授權(quán)高職院校獨立組織考試錄取的一種方式，必須于高考前完成錄取。考生參加單獨招生考試，若被正式錄取，無需參加全國統(tǒng)一高考，未被錄取的可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考。
什么叫職業(yè)教育招生？
職業(yè)教育招生是指在普通高校錄?。ㄤ浫”究粕┕ぷ髦?，會有一部分招生名額不在統(tǒng)招范圍內(nèi)，而作為考生個人填報擇優(yōu)錄取計劃來錄取·沒有資格或不愿參與國家組織的統(tǒng)招考試的由各大學(xué)組織對學(xué)生進行全日制授課管理，參加全國統(tǒng)一考試，學(xué)生通過所報專業(yè)的全部課程考試后，可獲得由所報專業(yè)主考院校頒發(fā)的畢業(yè)證書，國家承認。
Characteristic contrast
單招學(xué)校的特點
職業(yè)教育單招的特點
University recommendation
學(xué)校地區(qū)：浙江省舟山市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機器人,經(jīng)濟管理類,計算機類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作，注重學(xué)生實訓(xùn)，定期安排實習(xí)實訓(xùn)
學(xué)校地區(qū)：河北省保定市
專業(yè)設(shè)置：工業(yè)機器人,經(jīng)濟管理類,計算機類,機械工程類,航空類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢：校本部學(xué)習(xí)深造，校企聯(lián)合授課、注重實踐實習(xí)
學(xué)校地區(qū)：天津市
專業(yè)設(shè)置：計算機類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：“雙師型”教學(xué)，語言特色教育，技能與理論結(jié)合
Why choose us?
六月份高考面臨背水一戰(zhàn)，壓力大，長期以來被戲稱為“千軍萬馬擠獨木橋”。相比之下，航空高校職業(yè)教育單招考試難度要求較低，更傾向于實踐能力和綜合素質(zhì)的考查，而招生數(shù)和錄取數(shù)比例更合理，即使沒有被理想學(xué)校錄取，還可繼續(xù)參加六月份的全國高考，因此考生的壓力相對較小，有利于考試發(fā)揮出較好狀態(tài)，增加錄取幾率。
目前開展職業(yè)教育單招的航空學(xué)校，大部分是國內(nèi)重點高校及全市國家級示范性高職或市級骨干院校，而招生計劃量大、招生的專業(yè)均是社會上緊缺的好專業(yè)，發(fā)展好、社會認可度好。
航空高校職業(yè)教育單招考試由文化素質(zhì)測試+面試體檢兩部分組成。其中，凡參加航空高校職業(yè)教育單招的考生，均需參加測試。如在此院校未被錄取，可進行二次志愿填報，參加其他院校的測試。
畢業(yè)生均有“專升本”的途徑，而且隨著高考改革的逐步深入，“專升本”的比例也將逐漸提高。同時，只要通過一定努力，一樣能成為高技術(shù)人才。
學(xué)生在校期間，要完成規(guī)定教學(xué)計劃，同時還要考取國家各類職業(yè)資格證書。這樣，學(xué)生畢業(yè)時可同時獲得畢業(yè)證書和相關(guān)職業(yè)資格證書，成為“技能+理論”的復(fù)合型人才，在就業(yè)時增大崗位競爭優(yōu)勢。
凡被航空高校職業(yè)教育單招錄取的考生，將會提前拿到大學(xué)錄取通知書，可以選擇3月或9月份才到大學(xué)報到入學(xué)，有更充足的時間來安排自己學(xué)習(xí)和生活。
Professional recommendation
Aviation University Exhibition
就讀類別:
學(xué)校地區(qū):
已選條件:
學(xué)校所在地：浙江省舟山市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機器人,經(jīng)濟管理類,計算機類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作，注重學(xué)生實訓(xùn)，定期安排實習(xí)實訓(xùn)
學(xué)校所在地：陜西省西安市
專業(yè)設(shè)置：計算機類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：采用大學(xué)素質(zhì)理論教育與職業(yè)技能要求結(jié)合學(xué)習(xí)模式
學(xué)校所在地：河北省保定市
專業(yè)設(shè)置：工業(yè)機器人,經(jīng)濟管理類,計算機類,機械工程類,航空類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢：校本部學(xué)習(xí)深造，校企聯(lián)合授課、注重實踐實習(xí)
學(xué)校所在地：天津市
專業(yè)設(shè)置：計算機類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：“雙師型”教學(xué)，語言特色教育，技能與理論結(jié)合
學(xué)校所在地： 江西省南昌市
專業(yè)設(shè)置：計算機類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企聯(lián)合培養(yǎng)，培養(yǎng)多種能力，提升綜合競爭力
學(xué)校所在地：陜西省延安市
專業(yè)設(shè)置：計算機類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作協(xié)同育人，共享學(xué)校優(yōu)渥教學(xué)資源
學(xué)校所在地：湖南省湘潭市
專業(yè)設(shè)置：經(jīng)濟管理類,機械工程類,航空類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢：校本部學(xué)習(xí)，高校師資專家聯(lián)合授課，注重實踐頂崗實習(xí)
學(xué)校所在地：廣西省桂林市
專業(yè)設(shè)置：計算機類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作協(xié)同育人，培養(yǎng)多種能力，提升綜合競爭力
學(xué)校所在地：湖北省宜昌市
專業(yè)設(shè)置：藝術(shù)類,經(jīng)濟管理類,計算機類,航空類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作，技能與理論結(jié)合，提升綜合職業(yè)能力
學(xué)校所在地：內(nèi)蒙古呼和浩特市
專業(yè)設(shè)置：經(jīng)濟管理類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作協(xié)同育人，一專多能，提升綜合職業(yè)能力
學(xué)校所在地：河南省鄭州市
專業(yè)設(shè)置：工業(yè)機器人,計算機類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作辦學(xué)，行業(yè)端口對口實訓(xùn)，注重實踐實習(xí)
學(xué)校所在地：廣東省東莞市
專業(yè)設(shè)置：計算機類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：享受與統(tǒng)招本科生同等待遇
學(xué)校所在地：山東省濟南市
專業(yè)設(shè)置：計算機類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作共同育人，共享校園環(huán)境和教學(xué)資源
學(xué)校所在地：山東省青島市
專業(yè)設(shè)置：經(jīng)濟管理類,計算機類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作培養(yǎng)模式，高技術(shù)技能培訓(xùn)
學(xué)校所在地：廣西桂林市
專業(yè)設(shè)置：計算機類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：重視實踐技能，與航空基地實訓(xùn)相結(jié)合
學(xué)校所在地：安徽省合肥市
專業(yè)設(shè)置：計算機類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作共同育人，共享校園環(huán)境和教學(xué)資源
學(xué)校所在地：四川省成都市
專業(yè)設(shè)置：工業(yè)機器人,計算機類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作辦學(xué)，重視培養(yǎng)多種能力，提升綜合競爭力
學(xué)校所在地：北京市
專業(yè)設(shè)置：計算機類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作，注重學(xué)生實訓(xùn)，將技能教育、素質(zhì)教育有機結(jié)合
學(xué)校所在地：江蘇省南京市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機器人,經(jīng)濟管理類,計算機類,建筑工程類,機械工程類,航空類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作協(xié)同育人，提升綜合競爭力
學(xué)校所在地：上海市
專業(yè)設(shè)置：計算機類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作共同育人，共享校園環(huán)境和教學(xué)資源
學(xué)校所在地：上海市
專業(yè)設(shè)置：計算機類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作聯(lián)合培養(yǎng)，校本部學(xué)習(xí)深造、注重實踐頂崗實習(xí)
學(xué)校所在地：山東省威海市
專業(yè)設(shè)置：計算機類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作，注重學(xué)生實訓(xùn)，將技能教育、素質(zhì)教育有機結(jié)合
學(xué)校所在地：浙江省寧波市
專業(yè)設(shè)置：計算機類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作，將技能教育、素質(zhì)教育有機結(jié)合
學(xué)校所在地：陜西省西安市
專業(yè)設(shè)置：計算機類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作，注重學(xué)生實訓(xùn)，將技能教育、素質(zhì)教育有機結(jié)合
學(xué)校所在地：河南省鄭州市
專業(yè)設(shè)置：經(jīng)濟管理類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作協(xié)同育人，職業(yè)技能+資格證書培養(yǎng)
學(xué)校所在地：浙江省杭州市
專業(yè)設(shè)置：計算機類,機械工程類,航空類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢：校企優(yōu)勢資源互補、聯(lián)合培養(yǎng)航空復(fù)合型人才
學(xué)校所在地：山東省威海市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機器人,計算機類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作、資源互補，聯(lián)合培養(yǎng)復(fù)合型人才
學(xué)校所在地：福建省福州市
專業(yè)設(shè)置：經(jīng)濟管理類,計算機類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作一體化辦學(xué)，提升綜合職業(yè)能力
學(xué)校所在地：廣東省廣州市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機器人,經(jīng)濟管理類,計算機類,機械工程類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作，注重實習(xí)實訓(xùn)，提高綜合競爭力
學(xué)校所在地：北京市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機器人,藝術(shù)類,經(jīng)濟管理類,計算機類,語言法律類,教育理學(xué)類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：歐式校園，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，高技術(shù)技能培養(yǎng)
學(xué)校所在地：黑龍江省哈爾濱市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機器人
學(xué)校優(yōu)勢：職業(yè)技能培訓(xùn)+資格證書，培養(yǎng)高技術(shù)技能人才
學(xué)校所在地：廣東省廣州市
專業(yè)設(shè)置：經(jīng)濟管理類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作協(xié)同育人，提升綜合職業(yè)能力
學(xué)校所在地：浙江省寧波市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機器人,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：職業(yè)教育校企聯(lián)合培養(yǎng)，行業(yè)端口對口實訓(xùn)，實戰(zhàn)演練
學(xué)校所在地：湖北省武漢市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機器人,藝術(shù)類,經(jīng)濟管理類,計算機類,建筑工程類,語言法律類,機械工程類,教育理學(xué)類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：重視實際專業(yè)技能的培養(yǎng)，充分運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的手段
學(xué)校所在地：廣西省賀州市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作，采用“技能提升+資格證書+實訓(xùn)實習(xí)”培養(yǎng)模式
學(xué)校所在地：福建省廈門市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機器人,經(jīng)濟管理類,計算機類,教育理學(xué)類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢：依托高校資源，理論結(jié)合實踐，培養(yǎng)實用人才
學(xué)校所在地：山西省太原市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機器人,藝術(shù)類,經(jīng)濟管理類,計算機類,機械工程類,教育理學(xué)類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作辦學(xué)，重視培養(yǎng)多種能力，提升綜合競爭力
學(xué)校所在地：廣東省珠海市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機器人,經(jīng)濟管理類,計算機類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作協(xié)同育人，注重實踐實習(xí)
學(xué)校所在地：遼寧省大連市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機器人,藝術(shù)類,經(jīng)濟管理類,計算機類,語言法律類,機械工程類,教育理學(xué)類,航空類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作、專業(yè)共建、工學(xué)交替、定向培養(yǎng)
學(xué)校所在地：山東省濟南市
專業(yè)設(shè)置：計算機類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作一體化辦學(xué)，學(xué)習(xí)模式多樣，提高應(yīng)用能力
學(xué)校所在地：河北省秦皇島市
專業(yè)設(shè)置：經(jīng)濟管理類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作協(xié)同育人，培養(yǎng)高技術(shù)技能人才
學(xué)校所在地：北京市
專業(yè)設(shè)置：計算機類
學(xué)校優(yōu)勢：3:1師生比例，全國外語類一本大學(xué)
學(xué)校所在地：遼寧省大連市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機器人,藝術(shù)類,經(jīng)濟管理類,計算機類,建筑工程類,機械工程類,教育理學(xué)類,航空類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作，文化素質(zhì)+藝術(shù)技能+職業(yè)資格證書三豐收
學(xué)校所在地：遼寧省沈陽市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機器人,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：根據(jù)市場需求“量身制定培養(yǎng)計劃”，實行多能多證的辦學(xué)模式
學(xué)校所在地：江蘇省蘇州市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機器人,經(jīng)濟管理類,計算機類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作、資源互補，聯(lián)合培養(yǎng)復(fù)合型人才
學(xué)校所在地：山東省濟南市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,藝術(shù)類,特色類
學(xué)校優(yōu)勢：行業(yè)端口對口實訓(xùn)，實戰(zhàn)演練，提升學(xué)生綜合職業(yè)能力
學(xué)校所在地：遼寧省錦州市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機器人,藝術(shù)類,計算機類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作，注重實習(xí)實訓(xùn)，提升學(xué)生綜合職業(yè)能力
學(xué)校所在地：遼寧省大連市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：重視實際專業(yè)技能的培養(yǎng)，提升學(xué)生綜合職業(yè)能力
學(xué)校所在地：江西省南昌市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機器人,藝術(shù)類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：職業(yè)教育校企聯(lián)合培養(yǎng)，行業(yè)端口對口實訓(xùn)，實戰(zhàn)演練
學(xué)校所在地：黑龍江省哈爾濱市
專業(yè)設(shè)置：計算機類,機械工程類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作，提升學(xué)生綜合職業(yè)能力
學(xué)校所在地：上海市
專業(yè)設(shè)置：經(jīng)濟管理類
學(xué)校優(yōu)勢：財經(jīng)類品牌大學(xué)、財經(jīng)優(yōu)勢專業(yè)，提升綜合競爭力
學(xué)校所在地：陜西省西安市
專業(yè)設(shè)置：經(jīng)濟管理類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作，培養(yǎng)多種能力，提升綜合競爭力
學(xué)校所在地：江西省南昌市
專業(yè)設(shè)置：計算機類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作，合作辦學(xué)，提升學(xué)生綜合職業(yè)能力
學(xué)校所在地：江西省南昌市
專業(yè)設(shè)置：特色類
學(xué)校優(yōu)勢：校企聯(lián)合培養(yǎng)，培養(yǎng)多種能力，提升綜合競爭力
學(xué)校所在地：河南省新鄭市
專業(yè)設(shè)置：互聯(lián)網(wǎng)金融,工業(yè)機器人,經(jīng)濟管理類,計算機類,機械工程類,航空類
學(xué)校優(yōu)勢：校企合作辦學(xué)，重視培養(yǎng)多種能力，提升綜合競爭力
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